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统计代写|一般统计学代写General Statistics代考|STA3162C What Are Frequency Distribution and Cumulative Frequency Distribution, and How Do I Create Them?

如果你也在 怎样代写一般统计学General Statistics STA3162C这个学科遇到相关的难题,请随时右上角联系我们的24/7代写客服。一般统计学General Statistics是一门涉及数据的收集、组织、分析、解释和表述的学科。在将统计学应用于科学、工业或社会问题时,通常会从一个统计人口或一个待研究的统计模型开始。人口可以是不同的人群或物体,如 “生活在一个国家的所有人 “或 “组成一个晶体的每个原子”。统计学涉及数据的方方面面,包括设计调查和实验方面的数据收集计划。

一般统计学General Statistics在数据分析中主要使用两种统计方法:描述性统计和推断性统计,前者使用平均数或标准差等指标对样本数据进行总结,后者从受随机变化影响的数据中得出结论(例如。描述性统计最常关注的是分布(样本或人群)的两组属性:中心倾向(或位置)试图描述分布的中心或典型值,而分散性(或变异性)则描述分布中的成员偏离其中心和彼此的程度。对数学统计的推断是在概率论的框架下进行的,概率论涉及到对随机现象的分析。

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统计代写|一般统计学代写General Statistics代考|What Are Frequency Distribution and Cumulative Frequency Distribution, and How Do I Create Them?


frequency distribution is a summary of raw data that indicates how often each data point occurs. It is a method for organizing a set of raw data into class intervals, which can then be used to create a histogram. A histogram is a visual representation of a frequency distribution.

Here are 25 scores followed by the steps necessary to create a frequency distribution.
\begin{tabular}{|r|r|r|r|r|}
\hline 20 & 24 & 11 & 10 & 2 \
\hline 1 & 15 & 23 & 13 & 11 \
\hline 1 & 4 & 20 & 13 & 1 \
\hline 4 & 13 & 23 & 17 & 14 \
\hline 1 & 3 & 5 & 4 & 3 \
\hline
\end{tabular}

  1. Select a class interval or a range of scores into which each data point can be placed. Try to have $5-10$ class intervals. In this example, we’ll use a class interval of five values so the intervals are $0-4$, 5-9, 10-14, 15-19, and 20-24.
  2. Now, using a two-column table, count the number of times each value appears in the raw data and enter that number next to the appropriate class interval. Your final tally, a frequency distribution, should look something like this:
Class IntervalFrequencyCumulative Frequency
20-24525
15-19220
10-14718
5-9111
0-41010


统计代写|一般统计学代写General Statistics代考|What Is a Histogram, and How Can I Create One Manually?


histogram is a visual representation of a frequency distribution. It is a simple way to effectively illustrate the number of values that fall into each class interval. While we will show you how to create a histogram using Excel (question #30), it is important to know how to create one manually.

To create a histogram like the one you see below (using the data from question #28) follow the steps on page 57 .

  1. Using graph paper with $1 / 4$ – to $1 / 2$-inch boxes (you can create your own at www.printfreegraphpaper.com), label the vertical or $y$-axis as “Frequency” and the $x$-axis as “Class Interval.” In this example (see the answer to question #28), the $y$-axis can be labeled from 0 to 12 and the $x$-axis as $0-4,5-9,10-14,15-19$, and 20-24.
  2. Create a column for each of the midpoints of the class interval. The midpoint is the center of the class interval. The height of each bar in the histogram corresponds to the frequency of that class interval. For example, for the class interval of 10-14, which has a midpoint of 12 , the height of the bar representing frequency should be at the value of 7.
    a. You can also make tally marks for each occurrence of a score, resulting in the same visual representation but no bars-just a set of tally marks stacked upon one another.

The value of a histogram is that you can easily get a sense of what class of values occurs more frequently than others, get a rough estimate of the range of scores, and get an idea of the average (such as the median or the mean).

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一般统计学代写

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频率分布是原始数据的汇总,表明每个数据点出现的频率。它是一种将一组原始数据组织成尖间隔的方法,然后可用于创建直方 图。直方图是频率分布的直观表示。
这里有 25 个分数,然后是创建频率分布所需的步骤。
末知环境 “表格”

选择可以放置每个数据点的类间隔或分数范围。尝试拥有 $5-10$ 筀级间隔。在本例中,我们将使用一个包含五个值的类区 间,因此区间为 $0-4 、 5-9 、 10-14 、 15-19$ 和 20-24。

现在,使用一个包含两列的表格,计算每个值在原始数据中出现的次数,并在适当的美间隔旁边输入该数字。恷的最终计数 (频率分布) 应如下所示:


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直方图是频率分布的直观表示。这是一种简单的方法来有效地说明落入每个类区间的值的数量。虽然我们将向您展示如何使用 Excel 创建直方图 (问题#30),但了解如何手动创建直方图非常重要。
要创建如下所示的直方图(使用问题 #28 中的数据),请按照第 57 页上的步㗶操作。

使用方格纸1/4- 至1/2-英寸的孟子 (您可以在 www.printfreegraphpaper.com 创建目己的),标记垂直或 $y$-轴作为 “频率”和 $x$-轴作为“类间隔”。在这个例子中(参见问题 #28 的答案), $y$-axis 可以标记为 0 到 12 和 $x$-轴为 $0-4,5-9,10-14,15-19 ,$ 和 $20-24$ 。

为类间隔的每个中点创建一个列。中点是类间隔的中心。直方图中每个条形的高度对应于该类间隔的频率。例如,对于 1014 的类区间,其中点为 12 ,表示频率的条的高度应为 7 的值
。您还可以为每次出现的分数制作计数标记,从而产生相同的视觉表示,但没有条形 – 只是一组相互堆晅的计数标记。

统计代写|一般统计学代写General Statistics代考

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微观经济学代写

微观经济学是主流经济学的一个分支,研究个人和企业在做出有关稀缺资源分配的决策时的行为以及这些个人和企业之间的相互作用。my-assignmentexpert™ 为您的留学生涯保驾护航 在数学Mathematics作业代写方面已经树立了自己的口碑, 保证靠谱, 高质且原创的数学Mathematics代写服务。我们的专家在图论代写Graph Theory代写方面经验极为丰富,各种图论代写Graph Theory相关的作业也就用不着 说。

线性代数代写

线性代数是数学的一个分支,涉及线性方程,如:线性图,如:以及它们在向量空间和通过矩阵的表示。线性代数是几乎所有数学领域的核心。

博弈论代写

现代博弈论始于约翰-冯-诺伊曼(John von Neumann)提出的两人零和博弈中的混合策略均衡的观点及其证明。冯-诺依曼的原始证明使用了关于连续映射到紧凑凸集的布劳威尔定点定理,这成为博弈论和数学经济学的标准方法。在他的论文之后,1944年,他与奥斯卡-莫根斯特恩(Oskar Morgenstern)共同撰写了《游戏和经济行为理论》一书,该书考虑了几个参与者的合作游戏。这本书的第二版提供了预期效用的公理理论,使数理统计学家和经济学家能够处理不确定性下的决策。

微积分代写

微积分,最初被称为无穷小微积分或 “无穷小的微积分”,是对连续变化的数学研究,就像几何学是对形状的研究,而代数是对算术运算的概括研究一样。

它有两个主要分支,微分和积分;微分涉及瞬时变化率和曲线的斜率,而积分涉及数量的累积,以及曲线下或曲线之间的面积。这两个分支通过微积分的基本定理相互联系,它们利用了无限序列和无限级数收敛到一个明确定义的极限的基本概念 。

计量经济学代写

什么是计量经济学?
计量经济学是统计学和数学模型的定量应用,使用数据来发展理论或测试经济学中的现有假设,并根据历史数据预测未来趋势。它对现实世界的数据进行统计试验,然后将结果与被测试的理论进行比较和对比。

根据你是对测试现有理论感兴趣,还是对利用现有数据在这些观察的基础上提出新的假设感兴趣,计量经济学可以细分为两大类:理论和应用。那些经常从事这种实践的人通常被称为计量经济学家。

MATLAB代写

MATLAB 是一种用于技术计算的高性能语言。它将计算、可视化和编程集成在一个易于使用的环境中,其中问题和解决方案以熟悉的数学符号表示。典型用途包括:数学和计算算法开发建模、仿真和原型制作数据分析、探索和可视化科学和工程图形应用程序开发,包括图形用户界面构建MATLAB 是一个交互式系统,其基本数据元素是一个不需要维度的数组。这使您可以解决许多技术计算问题,尤其是那些具有矩阵和向量公式的问题,而只需用 C 或 Fortran 等标量非交互式语言编写程序所需的时间的一小部分。MATLAB 名称代表矩阵实验室。MATLAB 最初的编写目的是提供对由 LINPACK 和 EISPACK 项目开发的矩阵软件的轻松访问,这两个项目共同代表了矩阵计算软件的最新技术。MATLAB 经过多年的发展,得到了许多用户的投入。在大学环境中,它是数学、工程和科学入门和高级课程的标准教学工具。在工业领域,MATLAB 是高效研究、开发和分析的首选工具。MATLAB 具有一系列称为工具箱的特定于应用程序的解决方案。对于大多数 MATLAB 用户来说非常重要,工具箱允许您学习应用专业技术。工具箱是 MATLAB 函数(M 文件)的综合集合,可扩展 MATLAB 环境以解决特定类别的问题。可用工具箱的领域包括信号处理、控制系统、神经网络、模糊逻辑、小波、仿真等。

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