如果你也在 怎样代写财务报告和分析Financial Reporting and Analysis ACCT6001这个学科遇到相关的难题，请随时右上角联系我们的24/7代写客服。财务报告和分析Financial Reporting and Analysis（也被称为财务报表分析或会计分析或财务分析）是指对一个企业、次级企业或项目的可行性、稳定性和盈利能力的评估。它是由专业人员使用比率和其他技术编写报告，利用从财务报表和其他报告中获取的信息进行的。这些报告通常被提交给高层管理人员，作为他们做出商业决策的依据之一。财务分析可以决定一个企业是否会。
财务报告和分析Financial Reporting and Analysis是是在行业和经济环境的背景下考察公司的业绩，以得出决策或建议的过程。继续或终止其主要业务或部分业务。制造或购买某些材料来制造其产品。购买或租用某些机器和设备来生产其产品。发行股票或通过谈判获得银行贷款以增加其营运资金。作出有关投资或借出资本的决定。做出其他决定，使管理层能够在开展业务的过程中对各种选择做出明智的选择。
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金融代写|财务报告和分析代考FINANCIAL REPORTING AND ANALYSIS代写|SETTING STANDARDS
When setting standards various matters have to be considered. We shall now explore some of the more important of these.
Who sets the standards?
Standards often result from the collective effort of various individuals including management accountants, industrial engineers, human resource managers, production managers and other employees. The manager responsible for achieving a particular standard will usually have some involvement and may provide specialised knowledge. This involvement, however, provides the risk that ‘slack’ may be built into the standard in order to make it easier to achieve. The same problem was mentioned in Chapter 6 in relation to budgets.
How is information gathered?
Setting standards involves gathering information concerning how much material should be used, how much machine time should be required, how much direct labour time should be spent and so on. Two possible ways of collecting information for standard setting are available.
What kind of standards should be used?
There are basically two types of standards that may be used: ideal standards and practical standards. Ideal standards, as the name suggests, assume perfect operating conditions where there is no inefficiency due to lost production time, defects and so on. The objective of setting ideal standards, which are attainable in theory at least, is to encourage employees to strive towards excellence. Practical standards, also as the name suggests, do not assume ideal operating conditions. Although they demand a high level of efficiency, account is taken of possible lost production time, defects and so on. They are designed to be challenging yet achievable. There are two major difficulties with using ideal standards:
They do not provide a useful basis for exercising control. Unless the standards set are realistic, any variances computed are extremely difficult to interpret.
- They may not achieve their intended purpose of motivating managers; indeed, the opposite may occur. As we shall see a little later, the evidence suggests that where managers regard a target as beyond their grasp, it is likely to have a demotivating effect.
Given these problems, it is not surprising that practical standards seem to enjoy more widespread support than ideal standards. Nevertheless, by taking account of wastage, lost production time and so on, there is a risk that they will entrench operating inefficiencies.
金融代写|财务报告和分析代考FINANCIAL REPORTING AND ANALYSIS代写|THE LEARNING-CURVE EFFECT
Where an activity undertaken by direct workers has been unchanged for some time, and the workers are experienced at performing it, the standard labour time will normally stay unchanged. However, where a new activity is introduced, or new workers are involved with performing an existing activity, a learning-curve effect will normally occur. This is shown in Figure 7.12.
The first unit of output takes a relatively long time to produce. As experience is gained, the worker takes less time to produce each successive unit of output. The rate of reduction in the time taken will, however, decrease as experience is gained. Thus, for example, the reduction in time taken between the first and second unit produced will be much greater than the reduction between, say, the ninth and the tenth. Eventually, the rate of reduction in time taken will reduce to zero so that each unit will take as long as the preceding one. At this point, the point where the curve in Figure 7.12 becomes horizontal (the bottom right of the graph), the learning-curve effect will have been eliminated and a steady, long-term standard time for the activity will have been established.
The learning-curve effect seems to have little to do with whether workers are skilled or unskilled; if they are unfamiliar with the task, the learning-curve effect will arise. Practical experience shows that learning curves show remarkable regularity and, therefore, predictability from one activity to another.
The learning-curve effect applies equally well to activities involved with providing a service (such as dealing with an insurance claim, in an insurance business) as to manufacturing-type activities (like upholstering an armchair by hand, in a furniture-making business).
Clearly, the learning-curve effect must be taken into account when setting standards, and when interpreting any adverse labour efficiency variances, where a new process and/or new staff are involved.
财务报告和分析代考
金融代写|财务报告和分析代考FINANCIAL REPORTING AND ANALYSIS代写|SETTING STANDARDS
在制定标准时，必须考虑各种问题。我们现在将探讨其中一些更重要的问题。
谁制定标准？
标准通常是管理会计师、工业工程师、人力资源经理、生产经理和其他员工等各方共同努力的结果。负责实现特定标准的经理通常会参与其中并可能提供专业知识。然而，这种参与带来了“松弛”可能被纳入标准以使其更容易实现的风险。与预算相关的第 6 章中提到了同样的问题。
信息是如何收集的？
制定标准涉及收集有关应使用多少材料、应需要多少机器时间、应花费多少直接人工时间等信息。有两种收集标准制定信息的可能方法。
应该使用什么样的标准？
基本上可以使用两种类型的标准：理想标准和实用标准。顾名思义，理想标准假定完美的操作条件，其中不会因生产时间损失、缺陷等而导致效率低下。设定至少在理论上可以实现的理想标准的目的是鼓励员工追求卓越。实用标准，也顾名思义，不假设理想的操作条件。尽管他们要求高水平的效率，但要考虑可能损失的生产时间、缺陷等。它们旨在具有挑战性但可以实现。使用理想标准有两个主要困难：
它们不为行使控制权提供有用的基础。除非标准集是现实的，否则计算出的任何差异都极难解释。
- 他们可能无法达到激励管理者的预期目的；实际上，可能会出现相反的情况。正如我们稍后将看到的那样，有证据表明，如果管理者认为某个目标超出了他们的掌握范围，它可能会产生消极影响。
鉴于这些问题，实用标准似乎比理想标准获得更广泛的支持也就不足为奇了。然而，考虑到浪费、生产时间损失等因素，它们有可能加剧运营效率低下。
金融代写|财务报告和分析代考FINANCIAL REPORTING AND ANALYSIS代写|THE LEARNING-CURVE EFFECT
如果直接工人从事的活动在一段时间内没有变化，并且工人在执行该活动方面经验丰富，则标准劳动时间通常会保持不变。然而，在引入新活动或新员工参与现有活动的情况下，通常会出现学习曲线效应。如图 7.12 所示。
第一个单位的产出需要相对较长的时间来生产。随着经验的增加，工人生产每个连续单位的产出所用的时间就会减少。然而，随着经验的增加，所用时间的减少率会降低。因此，例如，生产第一个和第二个单元之间所用时间的减少将远远大于第九个和第十个之间所用时间的减少。最终，所用时间的减少率将减少到零，这样每个单元将花费与前一个单元一样长的时间。此时，图 7.12 中的曲线变为水平点（图表的右下角），学习曲线效应将被消除，活动的稳定、长期标准时间将被建立。
学习曲线效应似乎与工人是否熟练没有关系；如果他们不熟悉任务，就会出现学习曲线效应。实践经验表明，学习曲线显示出显着的规律性，因此从一项活动到另一项活动具有可预测性。
学习曲线效应同样适用于涉及提供服务的活动（例如在保险业务中处理保险索赔）和制造类活动（例如在家具制造业务中手工装饰扶手椅） .
显然，在制定标准和解释任何不利的劳动效率差异时，必须考虑学习曲线效应，其中涉及新流程和/或新员工。
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微观经济学代写
微观经济学是主流经济学的一个分支，研究个人和企业在做出有关稀缺资源分配的决策时的行为以及这些个人和企业之间的相互作用。my-assignmentexpert™ 为您的留学生涯保驾护航 在数学Mathematics作业代写方面已经树立了自己的口碑, 保证靠谱, 高质且原创的数学Mathematics代写服务。我们的专家在图论代写Graph Theory代写方面经验极为丰富，各种图论代写Graph Theory相关的作业也就用不着 说。
线性代数代写
线性代数是数学的一个分支，涉及线性方程，如：线性图，如：以及它们在向量空间和通过矩阵的表示。线性代数是几乎所有数学领域的核心。
博弈论代写
现代博弈论始于约翰-冯-诺伊曼（John von Neumann）提出的两人零和博弈中的混合策略均衡的观点及其证明。冯-诺依曼的原始证明使用了关于连续映射到紧凑凸集的布劳威尔定点定理，这成为博弈论和数学经济学的标准方法。在他的论文之后，1944年，他与奥斯卡-莫根斯特恩（Oskar Morgenstern）共同撰写了《游戏和经济行为理论》一书，该书考虑了几个参与者的合作游戏。这本书的第二版提供了预期效用的公理理论，使数理统计学家和经济学家能够处理不确定性下的决策。
微积分代写
微积分，最初被称为无穷小微积分或 “无穷小的微积分”，是对连续变化的数学研究，就像几何学是对形状的研究，而代数是对算术运算的概括研究一样。
它有两个主要分支，微分和积分；微分涉及瞬时变化率和曲线的斜率，而积分涉及数量的累积，以及曲线下或曲线之间的面积。这两个分支通过微积分的基本定理相互联系，它们利用了无限序列和无限级数收敛到一个明确定义的极限的基本概念 。
计量经济学代写
什么是计量经济学？
计量经济学是统计学和数学模型的定量应用，使用数据来发展理论或测试经济学中的现有假设，并根据历史数据预测未来趋势。它对现实世界的数据进行统计试验，然后将结果与被测试的理论进行比较和对比。
根据你是对测试现有理论感兴趣，还是对利用现有数据在这些观察的基础上提出新的假设感兴趣，计量经济学可以细分为两大类：理论和应用。那些经常从事这种实践的人通常被称为计量经济学家。
MATLAB代写
MATLAB 是一种用于技术计算的高性能语言。它将计算、可视化和编程集成在一个易于使用的环境中，其中问题和解决方案以熟悉的数学符号表示。典型用途包括：数学和计算算法开发建模、仿真和原型制作数据分析、探索和可视化科学和工程图形应用程序开发，包括图形用户界面构建MATLAB 是一个交互式系统，其基本数据元素是一个不需要维度的数组。这使您可以解决许多技术计算问题，尤其是那些具有矩阵和向量公式的问题，而只需用 C 或 Fortran 等标量非交互式语言编写程序所需的时间的一小部分。MATLAB 名称代表矩阵实验室。MATLAB 最初的编写目的是提供对由 LINPACK 和 EISPACK 项目开发的矩阵软件的轻松访问，这两个项目共同代表了矩阵计算软件的最新技术。MATLAB 经过多年的发展，得到了许多用户的投入。在大学环境中，它是数学、工程和科学入门和高级课程的标准教学工具。在工业领域，MATLAB 是高效研究、开发和分析的首选工具。MATLAB 具有一系列称为工具箱的特定于应用程序的解决方案。对于大多数 MATLAB 用户来说非常重要，工具箱允许您学习和应用专业技术。工具箱是 MATLAB 函数（M 文件）的综合集合，可扩展 MATLAB 环境以解决特定类别的问题。可用工具箱的领域包括信号处理、控制系统、神经网络、模糊逻辑、小波、仿真等。
